這張圖中的括號(hào)數(shù)字怎么解釋
這兩張圖中的括號(hào)數(shù)字怎么解釋,第二張 后面括號(hào)的數(shù)字全一樣,謝謝
1.JPG
2.JPG
微波EDA (m.qoerio.com) 網(wǎng)友回復(fù):
-
網(wǎng)友回復(fù)
這是做什么得出的?你是參數(shù)掃描了嗎? -
網(wǎng)友回復(fù)
我想仿真一個(gè)波導(dǎo)的模式,所以第二幅圖沃選了8個(gè)模式,并且只有1端口激勵(lì),就這樣,我看不明白s參數(shù)中括號(hào)的意思 -
網(wǎng)友回復(fù)
1~8這個(gè) 是 指第幾個(gè)模式,前面的是指s參數(shù),1(8),這里1是指端口一,里面是共八個(gè)模式 -
網(wǎng)友回復(fù)
例如:
s2(1),1(8)
其中s2(1)是指對(duì)第一個(gè)模式而言查看到的s21參數(shù)值
1(8)是指,傳輸共有八個(gè)模式,對(duì)第1個(gè)端口而言 -
網(wǎng)友回復(fù)
例如:
s2(1),1(8)
其中s2(1)是指對(duì)第一個(gè)模式而言查看到的s21參數(shù)值
1(8)是指,傳輸共有八個(gè)模式,對(duì)第1個(gè)端口而言 感覺理解不了啊,我以前也遇到過這種情況,還以為是s2(1),1(8)。其中s2(1)是指對(duì)第一個(gè)模式而言查看到的s21參數(shù)值
1(8)是指的是激勵(lì)的是一端口的第八個(gè)模式。 -
網(wǎng)友回復(fù)
s2(1),1(1)
是 m=0 n=0 .基本摸 從 port 1到 2。
s2(2),1(2)
是 模式 2 從 port 1到 2。
s2(1),1(2)
我覺得基本沒有什么用
是 模式2在port 1到 模式1在port 2
和呆呆說的差不多
討論....... -
網(wǎng)友回復(fù)
Sa(b),c(d):在端口c輸入的第d個(gè)模式向端口a的第b個(gè)模式的散射系數(shù)
a:輸出端口序號(hào);b:輸出模式序號(hào)
c:輸入端口序號(hào);d:輸入模式序號(hào)
在FIG1中,應(yīng)當(dāng)至少是一個(gè)三端口器件,每個(gè)port的模式數(shù)為2,port1為激勵(lì)端口,激勵(lì)模式為ALL;
在FIG2中,應(yīng)當(dāng)是一個(gè)兩端口器件,每個(gè)port的模式數(shù)為8,port1為激勵(lì)端口,激勵(lì)模式為第8個(gè)模式;
需要說明的對(duì)于不同的端口,相同數(shù)值的b和d可能針對(duì)不同的模式。比如模擬一個(gè)矩圓轉(zhuǎn)換波導(dǎo)段,b和d都為1時(shí),一個(gè)代表TE11(圓),一個(gè)代表TE10(方)。
這要具體問題具體分析。
這些S參數(shù)在模式轉(zhuǎn)仿真工作中都是非常有用的數(shù)據(jù)。 -
網(wǎng)友回復(fù)
謝謝,lbbwo的解答
申明:網(wǎng)友回復(fù)良莠不齊,僅供參考。如需專業(yè)解答,推薦學(xué)習(xí)李明洋老師的CST培訓(xùn)視頻,或咨詢本站專家。
-
CST中文視頻教程,資深專家講解,視頻操作演示,從基礎(chǔ)講起,循序漸進(jìn),并結(jié)合最新工程案例,幫您快速學(xué)習(xí)掌握CST的設(shè)計(jì)應(yīng)用...【詳細(xì)介紹】
推薦課程
-
7套中文視頻教程,2本教材,樣樣經(jīng)典
-
國內(nèi)最權(quán)威、經(jīng)典的ADS培訓(xùn)教程套裝
-
最全面的微波射頻仿真設(shè)計(jì)培訓(xùn)合集
-
Ansoft Designer 學(xué)習(xí)培訓(xùn)課程套裝
首套Ansoft Designer中文培訓(xùn)教材
-
矢網(wǎng),頻譜儀,信號(hào)源...,樣樣精通
-
與業(yè)界連接緊密的課程,學(xué)以致用...
-
Les Besser射頻培訓(xùn)經(jīng)典原版視頻
業(yè)界大牛Les Besser的培訓(xùn)課程...
-
PCB設(shè)計(jì)學(xué)習(xí)培訓(xùn)課程套裝
Allegro,PADS,PCB設(shè)計(jì),其實(shí)很簡單..
-
Hyperlynx,SIwave,助你解決SI問題
-
現(xiàn)場講授,實(shí)時(shí)交流,工作學(xué)習(xí)兩不誤